濱海港經(jīng)濟(jì)區(qū)小學(xué)：組織學(xué)生尋找家鄉(xiāng)地標(biāo)
2020-12-07 21:28 瀏覽人次：
為培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美、呵護(hù)美，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為驕傲的情感，11月30日，濱海港經(jīng)濟(jì)區(qū)中心小學(xué)五年級(jí)部分學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了尋找家鄉(xiāng)地標(biāo)，欣賞家鄉(xiāng)美景的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們一共尋找3個(gè)地標(biāo)，分別是百年銀杏園、紅星堡海防哨所和“海之門(mén)”。第一站，大家來(lái)到了銀杏園。眼前的兩棵古老的大銀杏樹(shù)，高大挺拔聳入云端。管理員劉爺爺為大家介紹這兩棵銀杏樹(shù)。從中他們知道了，這兩棵銀杏樹(shù)已經(jīng)有差不多260歲了。徐老師還引導(dǎo)學(xué)生觀察銀杏樹(shù)的枝干、葉子、果實(shí)等。第二站，大家來(lái)到紅星堡海防哨所。一下車(chē)，同學(xué)們興奮地走向紅星堡海防哨所看看這、摸摸那。登上樓梯，走進(jìn)哨所，像一個(gè)個(gè)哨兵戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó)。幾位老師在給學(xué)生講述他們小時(shí)候在哨所邊玩耍的情景，惹得學(xué)生們非常羨慕。第三站，大家來(lái)到“海之門(mén)”，這是濱海港經(jīng)濟(jì)區(qū)新時(shí)代地標(biāo)之一。地標(biāo)為紅色，高達(dá)30米，像一個(gè)大拱門(mén)。走進(jìn)“海之門(mén)”就可以看到無(wú)邊無(wú)際的大海，同學(xué)們有的感嘆海之門(mén)的高大雄偉；有的欣賞寬闊的大海，還有的手拉手測(cè)量海之門(mén)的寬度，個(gè)個(gè)興奮不已。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們一共尋找3個(gè)地標(biāo)，分別是百年銀杏園、紅星堡海防哨所和“海之門(mén)”。第一站，大家來(lái)到了銀杏園。眼前的兩棵古老的大銀杏樹(shù)，高大挺拔聳入云端。管理員劉爺爺為大家介紹這兩棵銀杏樹(shù)。從中他們知道了，這兩棵銀杏樹(shù)已經(jīng)有差不多260歲了。徐老師還引導(dǎo)學(xué)生觀察銀杏樹(shù)的枝干、葉子、果實(shí)等。第二站，大家來(lái)到紅星堡海防哨所。一下車(chē)，同學(xué)們興奮地走向紅星堡海防哨所看看這、摸摸那。登上樓梯，走進(jìn)哨所，像一個(gè)個(gè)哨兵戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó)。幾位老師在給學(xué)生講述他們小時(shí)候在哨所邊玩耍的情景，惹得學(xué)生們非常羨慕。第三站，大家來(lái)到“海之門(mén)”，這是濱海港經(jīng)濟(jì)區(qū)新時(shí)代地標(biāo)之一。地標(biāo)為紅色，高達(dá)30米，像一個(gè)大拱門(mén)。走進(jìn)“海之門(mén)”就可以看到無(wú)邊無(wú)際的大海，同學(xué)們有的感嘆海之門(mén)的高大雄偉；有的欣賞寬闊的大海，還有的手拉手測(cè)量海之門(mén)的寬度，個(gè)個(gè)興奮不已。
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